教育务求日新月异，师者必须提升素养。教育科研是提高教师素养、实现教师现代化要求的有效途径，课题研究是每位教师专业成长的必经之路。5月22日下午，萧县在凤城小学举行2024年教育科学研究课题立项申请培训会，特别邀请宿州市教科所副所长、安徽省学术带头人、安徽省首届优秀教研员、安徽省特级教师、正高级教师侯珠琛作省级课题申报专题讲座。该县教体局教研室全体教研员、各级立项课题负责人和主要成员共400余人参加了本次培训会。会议由萧县教体局教研室主任孟辉主持。

　　孟辉发表了热情洋溢的致辞，对侯所长的到来表示热烈欢迎，对与会人员积极的学习态度充分肯定。他强调了此次培训会的重要意义，希望通过本次培训老师们能收获宝贵的知识和经验，并能以更加饱满的热情和更专业的素养投入到未来的课题研究工作中。

　　侯姝琛鼓励老师们做研究型的教师，做一个有心、善于发现问题的教育者。她以《2024年安徽省教育科学研究项目的选题与申请》为主题，从“在课题指南中寻找研究点”，理论联系实际，说明如何“关联、转化、聚焦、叠加、锚定”，如何“跨项目关联，多要素叠加”来选定课题；“在课程标准中寻找研究点”举例说明课题的意义，完成由课题到立项的跃升、由问题到课题的跃升，从“选题依据，解决为什么做；研究内容，解决做什么；研究方法，解决怎样做”以及成果形式如何呈现等方面，详细讲解了立项申请书的撰写。2个多小时的专题培训，给与会老师答疑解惑，点亮了课题研究前进的方向与路径，侯所长的敬业精神也感动着全场的每一位老师。

　　萧县教体局教研室课题负责人姜锋给与会人员介绍了该县近几年各级科研课题立项及研究情况，并做了分析，布置了2024年教科研课题的申报工作，讲解了《宿州市教育科研课题管理办法（试行）》。

　　与会教师表示，此次培训会将成为推动该县课题研究不断向前发展的重要助力，为课题研究注入新的活力，拉升课题研究水平走上新的高度。

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