7月9日，榆林市教育局召开2024年中小学心理健康教育工作会暨心理健康咨询实操培训动员会。副局长雷建军参加会议并讲话，市教育局四级调研员韩胜飞主持会议。

　　会议组建了全市首届中小学心理健康咨询委员会，并为25位委员、120名心理咨询师颁发聘书。榆阳区、横山区、神木市、绥德县教体局和高新区教育文体局分别作交流发言，会议解读了《榆林市中小学心理健康促进行动实施方案（2024-2026）》，并安排部署了推进心理健康教育的十项重点工作。会后首批60名心理咨询师将参加为期10天的心理健康实操培训。

　　会议指出，心理健康是学生身心健康的重要保障，是学生全面发展的基石，党中央、国务院高度重视青少年心理健康问题。全市各级教育部门要进一步提高思想认识，增强工作责任感和紧迫感，牢固树立健康第一的教育理念，不断加强学生心理健康教育，促进学生身心健康成长和全面发展。

　　会议强调，学校心理健康教育工作要摆在落实立德树人根本任务的大场景中去谋划，置身于五育并举和建设教育强市的大战略中去安排，与深入实施“双减”有机结合。一要提高心理健康课程实施质量，充分发挥学校主战场、课堂主阵地作用。二要加强心理辅导室建设与管理，推动全覆盖建设、全场景开放、全过程服务。三要提升学生心理健康管理水平，全面建立心理健康筛查制度，细致开展学生关心关爱，精准实施干预处置措施。四要建设专业化心理健康教师队伍，保障教师配备和培养，畅通晋升渠道，培养示范典型。五要构建校家社协同育人机制，强化医校、警校、家校、馆校协同，提高全社会对学生心理健康的认知和重视程度，营造良好社会氛围。

　　会议要求，要以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面加强榆林市学校心理健康工作。各县市区教育部门要认真落实责任，建立健全心理健康工作机制，加强经费保障，针对各方面存在的薄弱环节，采取有效措施，推动工作落实。不断加强心理健康工作的研究指导，以学生身心健康为突破点，把学生心理健康教育贯穿德育、思政工作全过程，促进学生全面发展。

　　市教育局相关领导和科室负责同志、市教研室主要负BB电子责同志，各县市区教体局、教研室分管负责同志、心理健康教研员，市直高中学校分管负责同志和心理健康教师代表共140余人参会。（马杨）